Formas de usar la TV para lograr la participación, atención y promover aprendizajes significativos.

La conexión a Internet sería una buena opción para no ver limitado el aprendizaje de los alumnos, es decir, no basarse únicamente en los contenidos de los programas educativos que se transmiten por la TV. El reemplazo por televisiones con soporte para la conexión a la red haría de esta un recurso mucho más eficaz para consumo y aprovechamiento de los alumnos y los docentes o bien hacer uso de la pizarra digital interactiva.

Otra opción sería usar material de video (agregando un reproductor de DVD) y audio didáctico, con nuevos contenidos que puedan reforzar los materiales del curso.

La adecuación de plataformas interactivas a la TV, con la finalidad de que los alumnos comprendan mejor los contenidos de áreas, por ejemplo matemáticas.